Beschreibung

• Titel:
  Early school mathematics education from the perspective of future teachers. Reflections after practical teaching placement
• Wariant tytułu:
  Wczesnoszkolna edukacja matematyczna z perspektywy przyszłych nauczycieli. Refleksje po praktykach pedagogicznych
• Verfasser:
  Kaiser, Izabella
• Thema und Schlagwörter:
  early school education;
  teacher;
  integrated teaching;
  students traineeship programs;
  mathematics education;
  edukacja wczesnoszkolna;
  nauczyciel;
  nauczanie zintegrowane;
  praktyki studenckie;
  edukacja matematyczna
• Herausgeber:
  Oficyna Wydawnicza "Humanitas"
• Verlagsort:
  Sosnowiec
• Datum:
  2019
• Bestandestyp:
  artykuł
• Identifikation des Bestandes: oai:www.sbc.org.pl:383583
• Verbindungen:
  Pedagogika;
  Zeszyt 19/2019
• Sprache:
  eng
• Bereich:
  s. 171-181
• Besitzen:
  Wyższa Szkoła Humanitas, Sosnowiec
• Rechte:
  Wyższa Szkoła Humanitas, Sosnowiec

Das Objekt befindet sich in den Sammlungen:

Zusätzliche Informationen

• Erstellungsdatum: 2019-10-02
• Zuletzt geändert am: 2019-10-02
• Anzahl der Ansichten des Inhaltsobjekts: 45
• Sie können auch die Beschreibung des Objekts in diesen Formaten herunterladen:
  RDF;
  OAI-PMH
• Historische Texterkennung:
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