Przejdź do menu głównegoPrzejdź do wyszukiwarkiPrzejdź do zawartości

Szczegóły obiektu: Myśleć teorią w praktyce edukacyjnej : przekraczanie granic w drodze do rozwijania kompetencji kluczowych uczniów

PDF
Zobacz całą kolekcję, do której należy ten obiekt

Opis

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

  • Data utworzenia: 2021-05-18
  • Data ostatniej modyfikacji: 2023-09-26
  • Liczba wyświetleń treści obiektu: 1272
  • Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
    RDF;
    OAI-PMH
  • Rozpoznawanie Tekstów Historycznych:
    rozpocznij transkrypcję obiektu

Zobacz także

Systemowe wsparcie kompetencji kluczowych dla oświaty w perspektywie 2014-2020
Twórca:Poteralski, Jarosław
Data:2017
Typ:czasopismo
Współpracownik:Swadźba, Stanisław. Red.; Tusińska, Magdalena. Red.
Komputerowe wspomaganie procesu kształtowania umiejętności kluczowych uczniów szkół podstawowych
Twórca:Huk, Tomasz
Data:2007
Typ:rozprawa doktorska
Współpracownik:Juszczyk, Stanisław (1951- ). Promotor
Państwo jako podmiot zamawiający usługi edukacyjne dla społeczeństwa
Twórca:Polcyn, Jan
Data:2015
Typ:czasopismo
Współpracownik:Wolska, Grażyna. Red.; Pancer-Cybulska, Ewa. Red.
Distance education with the use of cloud computing
Twórca:Abramek, Edyta
Data:2015
Typ:czasopismo
Współpracownik:Pańkowska, Małgorzata. Red.; Palonka, Joanna. Red.

Informacja o finansowaniu

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014 – 2020 „Śląskie Digitarium. Digitalizacja i udostępnianie zasobów instytucji kultury województwa śląskiego”.

Partner1
Partner1
Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności